Dječji vrtić Trogir je ustanova koja skrbi o predškolskom odgoju i obrazovanju
na području Grada Trogira i Općine Okrug.
Različiti segmenti odgojno-obrazovnog procesa (zaštita, njega, odgoj, obrazovanje)
integrirani su u cjelinu u svim segmentima zajedničkog življenja djeteta s drugom
djecom i odraslima u vrtiću usmjereni prema razvoju različitih kompetencija djece
koje se potiču u kontekstu razvojnih mogućnosti svakog djeteta posebno,
a ne prema njegovoj kronološkoj dobi.
Naši vrtići
Dječji vrtić Trogir u svom sastavu ima 19 vrtićkih i jednu jasličku skupinu.
Polazišta u odgojno obrazovnom radu
Svoj rad temelji na suvremenom shvaćanju djeteta i institucionalnog djetinjstva
u čijem je središtu aktualizacija razvojnih mogućnosti i poštovanje
jedinstvene osobnosti i dostojanstva svakog djeteta.
Planiranje
Planiranje odgojno obrazovnog procesa temelji se na znanju i očekivanju odgojitelja
te njegovih shvaćanja djeteta, djetinjstva, socijalizacije, odgoja i obrazovanja,
što znači da je psihološki, pedagoški i didaktički utemeljeno.
Odgojitelj promišlja dobrobiti i načine na koji se ona može ostvariti,
a ne na parcijalne ciljeve tj. područja i sadržaje učenja,
nezavisno od individualnih značajki svakog djeteta.
Ciljevi
Prema Nacionalnom kurikulumu cjelokupan odgojno obrazovni rad
je usmjeren prema osiguravanju osobne, emocionalne i tjelesne dobrobiti te obrazovne i socijalne dobrobiti.
U sjajnoj atmosferi u p. o. Maslina, Sv.Petra 8, Trogir, održano je zajedničko druženje djece, odgajatelja i autorice slikovnice „Trogir-Vaterstetten“ Život u pjesmu upleten, gospođe Mejreme Reuter, dok je ilustracije izradila Goranka Tomaš.
Djeca su imala priliku za stvaranje lijepih uspomena i bogaćenje raznovrsnog glazbenog i umjetničkog stvaralaštva i izraza.
Slikovnica nas je podsjetila o važnosti prijateljstva, očuvanja kulturne baštine kroz upoznavanje znamenitosti i posebnosti dvaju gradova Trogira i Vaterstettena.
Interaktivan pristup autorice slikovnice Mejreme Reuter i presjednice Udruge PGTIV Suzane Jurković, omogućio je djeci da sudjeluju u cijelokupnom procesu što će svakako ostaviti pozitivan trag u daljnjem odgojno-obrazovnom radu.
Pojava griženja u jasličkim skupinama nije neuobičajena, ali to ne znači da se smatra prihvatljivom i poželjnom, već se nastoji poduzeti sve što je moguće kako bi takvo ponašanje prestalo. Ne moraju sva mala djeca prolaziti kroz fazu griženja, ali u gotovo svakoj grupi djece od 1 do 3 godine starosti naći će se poneko dijete koje grize. U osnovi ovog ponašanja su različiti uzroci...
